Disual

La diabetes mellitus se asocia a un importante incremento de acontecimientos cardiovasculares y su estrategia terapéutica debe fundamentarse en el conocimiento de su fisiopatología. El tratamiento de los pacientes con diabetes tipo 2 es complejo porque existe un déficit tanto de la secreción como en la acción de la insulina. Por tanto, la selección del tratamiento dependerá del estadio de la enfermedad y las características individuales del paciente.

Por ello, se ha considerado formar a los residentes sobre los posibles tratamientos de la diabetes mellitus tipo 2 mediante la visualización y el estudio de casos clínicos de la práctica clínica diaria descritos por especialistas, y de acuerdo a los últimos estudios de seguridad cardiovascular publicados.

Acceso:
www.alianzaporladiabetes.com/disual
Usuario: disualt
PSW: Testdisual19

Estrategia:
Presentamos a los residentes y a los médicos jóvenes de la mano de redGDPS y SEMERGEN un curso formativo novedoso en formato audiovisual.
- Se desarrolla a través de 6 situaciones clínicas que pueden darse en cualquier consulta de AP mediante 6 episodios donde se mezcla la ficción y la realidad. Elegimos a Raúl, un residente, como protagonista para que los discentes se sintieran identificados.
- Se grabaron debates a propósito de los episodios a cargo de representantes de redGDPS y SEMERGEN, así como de los expertos encargados de los casos clínicos.
- Se accede a material extra para recabar cualquier información necesaria y completar con éxito el test de autoevaluación.
- Para una motivación extra se creó un concurso de casos clínicos: los ganadores obtenían una beca para un talller en la UIC sobre preparación y presentación de casos.

Plan de acción:
• Fomentar el aprendizaje de los residentes y médicos jóvenes sobre las diferentes opciones terapéuticas según el tipo de paciente con DM2.
• Realizar una actualización de los conocimientos de los profesionales que permita la mejora de su cualificación, así como incentivarles en su trabajo diario e incrementar su motivación profesional.
• Potenciar la capacidad de los profesionales para efectuar una valoración equilibrada del uso de los recursos sanitarios en relación con el beneficio individual, social y colectivo que de tal uso pueda derivarse.
• Generalizar el conocimiento, de los aspectos científicos, técnicos, éticos, legales, sociasociales y económicos momento de la prescripción.