Curso de Introducción a la Investigación Clínica

Necesitamos investigar para producir conocimiento que nos permita reducir el impacto de los problemas de salud, lo cual implica diagnosticar y tratar mejor las enfermedades. La investigación clínica es este filtro insoslayable donde hay que poner a prueba las hipótesis que provienen de la investigación básica, de la innovación tecnológica o de la propia práctica asistencial. Pero para que esta actividad de investigación aplicada sea suficientemente solvente y útil, hay que dominar con suficiencia los aspectos conceptuales y metodológicos que son imprescindibles. Hacerlo posible es el objetivo de este curso.

Para que el jurado pueda tener acceso al curso y analizar el contenido y funcionamiento de este, hemos preparado un usuario demo para ello.
Para acceder:
• https://formacion.goc.es/inpecsesciic/
• NIF (Números): 000000A

Estrategia:
El curso consta de 21 temas agrupados en módulos según su diseño o bien según el tipo de pregunta clínica. Los alumnos se pueden mover de modo secuencial de un tema al siguiente, en sentido vertical u horizontal, o bien ir directamente a un tema específico.
Cada uno de los temas está explicado mediante una grabación audiovisual de los respectivos profesores acompañada de diapositivas y bibliografía y también de material complementario como ejercicios y otros vídeos.
Cada tema tiene una pequeña evaluación autocontestada y al final del curso hay una evaluación más completa.
El curso requiere una dedicación de 40 horas, con acceso y horarios totalmente flexibles. Si bien el curso es plenamente comprensible, está garantizado el apoyo necesario para aclarar las dudas que los alumnos puedan tener mediante un seguimiento tutorizado.

Plan de acción:
Este curso introduce los conceptos más importantes relacionados con el diseño, la búsqueda electrónica, la lectura crítica y el análisis estadístico que son necesarios para responder preguntas clínicas terapéuticas, pronósticas, etiológicas y diagnósticas.
Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de:
- Entender y saber aplicar los conceptos más importantes relacionados con la investigación clínica.
- Saber formular preguntas clínicas de diferente tipología y de forma estructurada.
- Impulsar el diseño de los estudios clínicos más adecuados para responder a las preguntas clínicas de interés.
- Realizar búsquedas de la literatura científica de manera dirigida, exhaustiva y eficiente.